박연심 교수님 어서오세요

박연심 교수님 드디어 회원가입하셨군요. 기다리고 있었습니다.
추석도 잘 보내셨지요?

대단치않은 저의 생각에 관심가져주시는 것 고맙게 생각하고 있습니다.
여기저기 자세히 둘러보시면 저의 부족함을 이 학생들이 채워주지 않을까하는 기대를 갖게 되리라 생각합니다.
시절은 어려워도 앞날은 좀 기대를 걸어봐도 좋을 듯합니다.
아직 작업은 서투르고 생각도 일천한 학생들이지만 가끔씩 던져주시는 말씀이 좋은 밑거름이 되리라는 확신도 가지고 있구요, 그것이 이 사이트를 운영하게 된 시작점이자 지탱해가는 원동력이기도합니다.

저도 컴퓨터를 좋아하고, 건축을 하는데에 컴퓨터를 어떻게 써봐야겠다고도 어렴풋이는 이해해가고 있습니다.
말씀하신 것처럼 건축가의 자유의지 없이는 컴퓨터만으로 모든 문제점을 해결할 수는 없겠지요. 다만 우리가 컴퓨터로 얻을 수 있는 것은 그것이 가지고 있는 수리 및 분석능력에 관심을 가져야 한다고 봅니다. 요즈음 일종의 유행처럼 번지는 컴퓨터를 이용한 시각화에는 좀 거스르는 생각이 되겠지요. 뭐 그것도 좋은 일이지만 순서의 문제라고 생각합니다.

컴퓨터로 좋은 건축이 이루어질 수 있다면 건축가를 배출하기 위한 교육도 의미가 없고, 결국 우리는 컴퓨터에게 일자리를 넘겨주고 말겠지요. 그 때를 대비해서 불치의 바이러스라도 미리 개발해놔야하는 것 아닐지 모르겠습니다. 하하..

말씀하신 것에 전적으로 동감합니다. 컴퓨터를 어떻게 사용해야하느냐도 일깨워주어야 하겠지만, 그 이전에 어떻게 사고를 전개해야 하는 것인가, 종합 및 분석능력, 자유의지란 어떻게 가꾸어 지는 것인가를 익히게 해야할 것 같습니다. 그 사고의 방법을 바탕으로 궁극적으로는 자연스레 컴퓨터와 가까워지겠지요.

그런 의미에서 홍대에서의 제 수업은 (학생들은 어떻게 생각할 지 모르지만) 아주 재미있습니다. 다른 이들이 보면 마치 '기계화 부대' 처럼 보일지 모르지만, 그건 다행이 컴퓨터에 능숙한 친구들이 몇 있어서일 뿐이고, 중요한 것은 이러저러한 실험을 통해 위에 말씀드린 생각을 심어주고자 함입니다. 또 저의 그런 생각을 잘 이해하고 따라와주고 있는 것 같아서 더 즐겁습니다. 숙대와 경기대도 근본적으로는 비슷한 방법으로 진행해 나가고 있습니다.

길지않은 몇 해 동안 여러 학생들을 겪어본 결과, 생각할 기회를 제공해주니 저도 깜짝놀랄 정도로 재미있는 생각을 꺼내 놓습니다. 그들에게 필요한 것은 그러한 동기부여와 터전을 마련해주는 일일 것 같습니다. 저는 나름대로 이 학생들에게 상당한 기대를 가지고 이 사이트를 운영하고 있습니다.

아뭏든 박교수님께서 이 공간을 함께하신다는 것은 큰 힘이 될 것 같습니다.
아무쪼록 자주 들러주시고 그때마다 좋은 말씀, 따끔한 질책도 아끼지 마시기를 삼가 부탁드립니다.
학교에서 또 뵙겠습니다.